Centre d'études et de recherches sur les transitions et l'apprentissage

Continent

Amérique  

Region

Amérique du Nord  

Country

Canada  

Province

Québec  

Acronym

CÉRTA  

Levels

L'intervention proximale
La programmation sociale

Type

Centre universitaire

Address

Faculté d’éducation, Département d'orientation professionnelle, Université de Sherbrooke, 2500, boul. de l’Université, Sherbrooke, Québec, Canada, J1K 2R1  

Phone

(819) 821-8000 poste 62424
Sans frais: 1-(800) 267-8337  

Fax

(819) 821-7962  

Email

Sylvain.Paquette@USherbrooke.ca (Coordonnateur du CÉRTA)  

Direction

Sylvain Bourdon  

Description ou mission du centre

Le CÉRTA est un centre d’études et de recherches sur les transitions et l’apprentissage reconnu par l’Université de Sherbrooke. Le but de notre programmation de recherche est de développer une compréhension multidisciplinaire des transitions et de l’apprentissage des personnes en situation de précarité afin d’améliorer les pratiques effectives de soutien qui leur sont destinées.  

Website

http://www.erta.ca/  

Année de création

2003  

Researcher Members

Rachel Bélisle, Professeure agrégée, Département d'orientation professionnelle, Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke

Sylvain Bourdon, Professeur titulaire, Département d'orientation professionnelle, Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke

Patricia Dionne, Professeure adjointe, Département d’orientation professionnelle, Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke

Anne Lessard, Professeure agrégée, Département d'études sur l'adaptation scolaire et sociale, Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke

Jean Gabin Ntebutse, Professeur adjoint, Département de pédagogie, Faculté d'éducation, Université de Sherbrooke

Eddy Supeno, Professeur adjoint, Département d’orientation professionnelle, Faculté d’éducation, Université de Sherbrooke  

Other Sites

Le bulletin INFO-CÉRTA
http://www.erta.ca/info-certa.html  

Principales publications

Michaud, G., R. Bélisle, Garon, S., Bourdon, S., & Dionne, P. (2012). Rapport synthèse de l’évaluation de la recherche Développement d’une approche visant à mobiliser la clientèle dite éloignée du marché du travail. Déposé au ministère de l’Emploi et de la Solidarité sociale (MESS). Sherbrooke, QC: CÉRTA.

Michaud, G., R. Bélisle, Garon, S., Bourdon, S., & Dionne, P. (2012). Développement d’une approche visant à mobiliser la clientèle dite éloignée du marché du travail. Rapport final de la recherche déposé au ministère de l'Emploi et de la Solidarité sociale (MESS). Sherbrooke, QC: CÉRTA.

Bourdon, S., Supeno, E., & Lacharité-Auger, C. (2012). Enquête Droits et sécurité des jeunes au travail en Estrie (DESJATE). Rapport de recherche remis à l'organisme Illusion-Emploi. Sherbrooke, QC: CÉRTA, Université de Sherbrooke.  

Other Info

Lessard, A., Bourdon, S. et Ntebutse, J. G. (2015). Bilan préliminaire de l’implantation et des premiers effets du programme Accès 5. Rapport de recherche présenté à R2 (Réunir et Réussir). Sherbrooke: Chaire de recherche de la CSRS.

Bélisle, R. et Bourdon, S. (dir.). (2015). Tous ces chemins qui mènent à un premier diplôme. Orientation des adultes sans diplôme dans une perspective d’apprentissage tout au long de la vie. Rapport de recherche préparé dans le cadre d’une Action concertée MELS, MESS et FRQSC. Sherbrooke, QC : CÉRTA et FRQSC.

Michaud, G., Savard, S., Goyer, L., Paquette, S. et Prévost, D. (2013). Indicateurs communs : Transformer la culture d’évaluation des services en employabilité. Rapport de recherche de l’expérimentation au Québec. Sherbrooke, QC : CÉRTA et CRCDC, Université de Sherbrooke.  

Date Added

2012-12-21