Centre pour la Recherche et l’Innovation dans l’Enseignement

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Continent
Europe  
Région
Europe de l'Ouest  
Pays
France  
Province / département
Paris  
Sigle
CERI-OCDE  
Axes ou thématiques de recherche
Éducation et progrès social
Administration des systèmes éducatifs complexes
Environnements pédagogiques novateurs
Stratégies pour l’innovation dans l’enseignement et la formation
Pédagogie innovante et apprentissage efficace
Type de centre
Centre rattaché à une organisation internationale
Adresse civique
OCDE 2, rue André Pascal 75775 Paris Cedex 16 France  
Téléphone
+33 1 45 24 79 01  
Télécopieur
+33 1 44 30 63 94  
Courriel
dirk.vandamme@oecd.org  
Direction
Dirk Van Damme  
Description ou mission du centre
Le Centre pour la recherche et l’innovation dans l’enseignement (CERI) mène d’importants travaux de recherche sur l’apprentissage à tous les âges de la vie, de la naissance à la vieillesse. S’étendant au-delà des limites du système d’éducation institutionnel, les recherches du CERI portent un intérêt tout particulier aux tendances et thématiques émergentes dans le cadre d’une réflexion sur l’avenir des établissements d’enseignement et des universités. S’inscrivant souvent dans une perspective temporelle plus large que la plupart des autres travaux menés dans ce domaine, les recherches du CERI ont généralement pour objectif de poser les jalons de l’action pour l’avenir, en veillant toujours à se fonder sur des analyses empiriques robustes et à rester à la pointe de l’innovation. Le CERI porte une attention toute particulière à étayer l’ensemble de ses travaux de recherche par des données statistiques probantes.  
Site web officiel
http://www.oecd.org/fr/sites/educeri/  
Année de création
 
Chercheurs membres
Dirk Van Damme (Directeur du CERI)
Cindy Luggery-Babic (Assistante du directeur du CERI)
David Istance (Analyste Principal)
Koji Miyamoto (Chef de projet)
Tracey Burns (Analyste)
Stéphan Vincent-Lancrin (Analyste principal)
Carlos González-Sancho (Analyste)
Nicolas Jonas (Analyste)
Gwénäel Jacotin (Assistant de recherche)  
Publication officielle du centre
-  
Principales publications
Centre la recherche et l’innovation dans l’enseignement. (2014). Environnements pédagogiques et pratiques novatrices. Paris : OECD Publishing. DOI : 10.1787/20769695

Centre for Educational Research and Innovation. (2014). Measuring Innovation in Education : A New Perspective. Paris : OECD Publishing. DOI : 10.1787/20769679

Centre for Educational Research and Innovation. (2012). Connected Minds : Technology and Today’s Learners. Paris : OECD Publishing. DOI : 10.1787/9789264111011  
Autres informations
 
Date d'ajout
2016-03-11