Laboratoire Éducation et Apprentissages

Continent
Europe  
Région
Europe de l'Ouest  
Pays
France  
Province / département
Paris  
Sigle
EDA  
Axes ou thématiques de recherche
Pratiques, évaluation et curriculum
Analyse de discours, lexique et savoirs
Instruments, langues et diversité
Type de centre
Centre universitaire
Adresse civique
Centre universitaire des Saints-Pères, 45 Rue des Saints-Pères, 75270 Paris Cedex 06  
Téléphone
01 76 53 35 41  
Télécopieur
01 42 86 43 04  
Courriel
secretariat.eda@shs.parisdescartes.fr  
Direction
Éric Roditi  
Description ou mission du centre
Le laboratoire EDA (EA 4071) est une unité de recherche pluridisciplinaire de la Faculté des Sciences Humaines et Sociales – Sorbonne de l’Université Paris Descartes accueillant des enseignants-chercheurs dont les ancrages disciplinaires sont principalement les didactiques, la psychologie cognitive et clinique et les sciences du langage. C’est un laboratoire de recherches relatives à l’éducation et aux apprentissages qui accordent aux contenus disciplinaires une place fondamentale.

En tant qu’équipe de recherche focalisée sur les questions éducatives, l’objectif général d’EDA est de produire un ensemble d’analyses multiréférencées des pratiques et des discours des acteurs de l’éducation, de la formation, et plus largement de ce qui relève de la transmission des connaissances, les acteurs considérés étant aussi bien les professionnels que leurs publics. De façon plus spécifique, les domaines principalement étudiés sont les questions curriculaires, les pratiques d’enseignement, de formation et d’évaluation, l’analyse de discours des acteurs de l’apprentissage – notamment de la langue française – ainsi que la conception, les usages et la diffusion des technologies éducatives. En outre, EDA vise à la production d’analyses, d’outils ou de réponses en direction des praticiens, des formateurs et des décideurs.  
Site web officiel
http://eda.recherche.parisdescartes.fr/  
Année de création
 
Chercheurs membres
Membres en activité :

Georges-Louis BARON
Margaret BENTO
François-Xavier BERNARD
Laetitia BOULC’H
Blandine BRIL
Philippe CHAUSSECOURTE
Gilles DIETRICH
Cristina FIGUEIREDO
Rémi GOASDOUÉ
Sophie GOBERT
Olivier GRUGIER
Mariam HASPEKIAN
Sandra JHEAN-LAROSE
Caroline LACHET
Joël LEBEAUME
Yves KERLIZIN
Laurence LE FERREC
Sophie LERNER
Florence MOURLHON-DALLIES
Patricia von MÜNCHOW
Estelle RIQUOIS
Éric RODITI
Audrey ROIG
Geoffrey SOCKETT
Marc VANTOUROUT
Marie VENIARD
Emmanuelle VOULGRE

Professeurs émérites :

Alain BENTOLILA
Colette FEUILLARD
Sylvette MAURY
Jean-Sébastien MORVAN
Bernard PECHBERTY  
Publication officielle du centre
-  
Principales publications
Genevois, S. & Hamon, D. (2016). Rapport de recherche sur le dispositif Collèges « tout numérique » de Seine-Saint-Denis (Rapport de recherche) EMA. Repéré à https://hal.archives-ouvertes.fr/EDA/hal-01273739v1

Khaneboubi, M. & Baron, G.-L. (2015). Analyse de la participation à un cours en ligne ouvert à tous : le cas d’« enseigner et former avec le numérique (eFAN) » . Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ], 12 (1 & 2). Repéré à https://hal.archives-ouvertes.fr/EDA/halshs-01248901v1

Baron, G.-L., Netto, S., Villemonteix, F., Voulgre, E., D. Tchamabe, M. (2014). Rapport scientifique d’étape en juin 2014 du projet SUPERE (Rapport de recherche). Paris : Université Paris Descartes, Laboratoire EDA.

Clark-Wilson, A., Aldon, G., Cusi, A., Goos, M., Haspekian, M., Robutti, O. & Thomas, M. (2014, juillet). The challenges of teaching mathematics with digital technologies. the evolving role of the teacher. Communication présentée au 38 th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Vancouver, Canada. Repéré à https://hal.archives-ouvertes.fr/EDA/hal-01273791v1

Haspekian, M. (2014). Teachers practices and professional geneses with ICT. The Electronic Journal of Mathematics & Technology, Sepcial Issue. Repéré à https://hal.archives-ouvertes.fr/EDA/hal-01271996v1  
Autres informations
Collection HAL du laboratoire EDA
https://hal.archives-ouvertes.fr/EDA/?lang=fr  
Date d'ajout
2013-02-06