Centre de recherche sur l'intervention éducative et socioéducative

Continent
Amérique  
Région
Amérique du Nord  
Pays
Canada  
Province / département
Québec  
Sigle
CRIÉSÉ  
Axes ou thématiques de recherche
L'analyse des dispositifs pédagogiques, didactiques, technologiques et partenariaux soutenant la mise en œuvre de l’IÉSÉ
L'analyse des contextes de formation visant la professionnalisation dans les métiers relationnels concernés par l’IÉSÉ
Type de centre
Centre interuniversitaire
Adresse civique
Faculté d'éducation, Local A10-3010, Université de Sherbrooke, 2500, boul. de l'Université, Sherbrooke (Québec), J1K 2R1  
Téléphone
(819) 821-8000 poste 61388  
Télécopieur
(819) 829-5343  
Courriel
crie@USherbrooke.ca  
Direction
Johanne Bédard  
Description ou mission du centre
Les missions du CRIÉSÉ sont principalement axées sur la recherche en éducation et sur la formation à la recherche en éducation. Dans cette perspective, le CRIÉSÉ a pour fonctions :
1. de favoriser la production de nouveaux savoirs en relation avec les pratiques d’éducation et de formation;
2. d’assurer la formation des chercheuses et chercheurs dans le domaine de l’intervention éducative;
3. de soutenir les activités scientifiques sur l’intervention éducative dans le contexte spécifique de la formation initiale et continue à l’enseignement;
4. de contribuer à la formation aux pratiques de recherche en éducation;
5. d’assurer la diffusion et le transfert des résultats de recherche dans les milieux professionnels et dans la communauté scientifique.
Le CRIÉSÉ entretient une étroite collaboration avec l'institut de recherche sur les pratiques éducatives (IRPÉ) dirigé par el professeur Philippe Maubant.  
Site web officiel
http://www.criese.ca/  
Année de création
2001  
Chercheurs membres
Anderson Arùjo-Oliveira, Université du Québec en Abitibi Témiscamingue
France Beauregard, Université de Sherbrooke
Johanne Bédard, Université de Sherbrooke, Directrice du Centre de recherche sur l’intervention éducative
Jimmy Bourque, Université de Moncton
Enrique Correa Molina, Université de Sherbrooke
Yves Couturier, Université de Sherbrooke, titulaire de la Chaire de recherche du Canada sur les pratiques professionnelles d’intégration des services en gérontologie.
Vincent Grenon, Université de Sherbrooke
Sylvie Jetté, Université de Sherbrooke
Jean-Claude Kalubi-Lukasa, Université de Sherbrooke, Directeur scientifique de l’Institut universitaire en DI et en TED, titulaire de la Chaire de recherche sur les identités et les innovations professionnelles en déficience intellectuelle et en troubles envahissants du développement.
Serge, J. Larivée, Université de Montréal
François Larose, Université de Sherbrooke
Philippe Maubant, Université de Sherbrooke
Joséphine Mukamuera, Université de Sherbrooke
Marilyn Steinbach, Université de Sherbrooke  
Publication officielle du centre
Sections Publication des membres et Recherches et rapports de recherche
http://www.criese.ca/  
Principales publications
Larose, F., Grenon, V. Sereywathna, S., Crête-D’Avignon, C. & Bolduc, G. (2013). Profil socioéconomique et attentes technologiques des parents d’élèves du réseau des établissements d’enseignement privé du Québec. Rapport de la recherche menée du 8 avril au 30 août 2013 auprès d’un échantillon d’envergure nationale de parents d’élèves fréquentant les institutions d’enseignement privé du Québec: Synthèse et faits saillants. Sherbrooke, QC: CRIÉSÉ.

Larose, F., Boulanger, D., Crête-D’Avignon, C. & Bégin, M. (2013). Étude évaluative du programme
« L’École des parents » offert par le Regroupement économique et social du sud-ouest (RESO). Rapport final: Synthèse, faits saillants et recommandations. Sherbrooke, QC: CRIÉSÉ.

Maubant, P. & Boiclair, M. (dir.). (2013). Les pratiques de formation, d’intervention et d’accompagnement dans les métiers des ressources humaines. Québec, QC: Presses de l’Université du Québec.  
Autres informations
 
Date d'ajout
2012-12-21